مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریفصلنامه رشد فناوری1735-5486272006922Enterpreneurship in a Knowledge-based Perspective: An Introductionمقدمه ای بررویکرد دانش محور در تبیین فرایند کارآفرینی110faسید جلال موسوی بازرگانی-201499Cognitive studies of entrepreneurs are in order to find a knowledge-base explanation about concepts which are important for entrepreneurship phenomenon. Seeking opportunity, creativity and innovation and risk taking are the most important concepts for entrepreneurs. To distinguish entrepreneur from non entrepreneur people and curriculum and pedagogy development, it is necessary to study their attitudes, mentalities and mind sets. Effectiveness and efficiency (productivity) of entrepreneurship training courses can be evaluated base on entrepreneurial intention, self-efficiency and decision to start an entrepreneurial activity. This paper explains knowledge, human memory, types of knowledge, cognitive styles and predispositions; and finally discuss about their applications in entrepreneurial activities. در این مقاله تلاش شده است تا چارچوب کلی رویکرد جدیدی تحت عنوان رویکرد دانش محور در شناخت کارآفرینان ارائه گردد. این چارچوب شامل سه عنصر ساختار دانشی، فرایندها و سبک فکری و عوامل پیش زمینه ای است. با در دست داشتن چنان چارچوبی امکان طراحی هر گونه ابزار و برنامه های مساعدت فکری به کارآفرینان میسر خواهد بود. به عنوان مثال طراحی محتوا و فرایند دوره های آموزش کارآفرینی را میتوان با هدف بهبود و ارتقای ساختار دانشی مخاطبین در حوزه تشخیص و عمل روی فرصتها بنا نهاد. بعلاوه ارزیابی برنامه های آموزش کارآفرینی را میتوان بر مبنای میزان تغییر و بهبود در چنان ساختار دانشی و یا بهبود در استفاده توامان از مکانیزمهای دو گانه پردازشی و نیز تاثیر گذاری بر روی عوامل پیش زمینه ای انجام داد.
مقاله فقط با هدف ارائه چارچوب کلی بحث نوشته شده است و نگارنده امیدوار است در مقالات آتی هر یک از حوزه ها را بطور مفصلتری مورد بررسی قرار دهد.
http://roshdefanavari.ir/en/Article/Download/20256مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریفصلنامه رشد فناوری1735-5486272006922 Public Support of IndustrialInnovationبرنامه حمايت دولت از نوآوري صنعتي110faمحمدرضاامیدخواهمدیر طرح کمک به نمونه سازی ماشین آلات و تجهیزات صنعتی وزارت صنایع و معادن مهدی آذری محمدیکارشناس طرح کمک به نمونه سازی ماشین آلات و تجهیزات صنعتی وزارت صنایع و معادن 201499In this paper after an introduction about the necessity of innovation in an increasingly competitive global economy, part of the existing government-level technological innovation programs managed by Ministry of Industry and Mine is briefly described with special attention given to the technology and industry. Some of he challenges facing the program is also highlighted. در اين مقاله ابتدا مقدمهاي راجع به لزوم نوآوري در اقتصاد رقابتي و رو به رشد بيان ميگردد. پس از آن بخشي از برنامههاي كنوني نوآوري مبني بر فناوري در سطح دولت كه توسط وزارت صنايع و معادن مديريت ميشود، به طور مختصر و با توجه ويژه به صنعت و فناوري تشريح ميشود. در نهايت برخي از چالشهاي موجود در اين مسير نيز مورد ارزيابي قرار خواهد گرفت.http://roshdefanavari.ir/en/Article/Download/20257مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریفصلنامه رشد فناوری1735-5486272006922Apply for Patent Registrationنحوه نگارش گزارش اختراع به منظور ثبت پتنت110faمحمدرضابختیاریعضو هیات علمی سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران سید کامرانباقریرئیس واحد مالکیت معنوی پژوهشگاه نفت 201499Intellectual property and intangible asset issues are one of the main concerns of the business world, today. Intangible asset mostly originates from intelligent and research activities and is represented as trade secrets, patents, industrial designs, copyrights, etc. Intellectual property (IP) rights mean the legal rights resulting from intellectual activity in the industrial, scientific, literary and artistic fields. It is inevitable that IP awareness and knowledge must be increased among Iranian inventors and companies. Learning about patent and patenting procedures before the national and regional IP offices are of great importance to all of the people involved in this regard. The concepts of patents, patentability and general guidelines of preparing an invention report for patenting have been reviewed in this article. امروزه بخش اعظم داراييهاي شركتها و مراكز تحقيقاتي مهم جهان را داراييهاي فكري آنان تشكيل ميدهد. اين داراييها كه به طور عمده حاصل فعاليتهاي فكري و تحقيقاتي است به شكلهاي گوناگون ديده ميشود و انواع مهم آن عبارت است از اختراع ثبت شده (پتنت)، علائم تجاري و خدمات، طرحهاي صنعتي و رازهاي تجاري.
همانطور كه حقوق اشخاص مالك داراييهاي عادي فيزيكي و مرسوم مثل زمين، ساختمان، اتومبيل و... در قوانين كشورها پيشبيني شده، حقوق مرتبط با داراييهاي فكري نيز در حقوق مالكيت فكري ديده شده است.
بنابراين حقوق مالكيت فكري به معناي عام خود عبارت است از حقوق قانوني حاصل از فعاليت ذهني و فكري در زمينههاي صنعتي، علمي، ادبي و هنري، حقوق مالكيت فكري به دو بخش مالكيت صنعتي و حق انحصاري اثر تقسيم ميشود.
اختراع، چگونگي ثبت و حمايت از آن از مباحث مهم حقوق مالكيت صنعتي محسوب ميشود. در اين مقاله سعي شده در مورد شرايط اختراع براي ثبت و نحوه تنظيم گزارش اختراع اطلاعات كابردي ارائه گردد.
http://roshdefanavari.ir/en/Article/Download/20258مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریفصلنامه رشد فناوری1735-5486272006922Knowledge Management,Culture, and Higher Educationمديريت دانش، فرهنگ و آموزش عالی110faمحمد علینعمتی-201499This article has been prepared in an attempt to introduce the reader implication of knowledge management and culture of knowledge in the process of higher education development. It consists of three parts. The first part is designed to give the reader an analytical and historical insight into the major challenge in knowledge management involves organizational culture of knowledge sharing.The second part, the main body of the article, devoted to explored the importance of creation, development management of this strategic and its implication at universities and higher education institutions. In the final part, the role of information technology, human resource, and methodes in the process of knowledge management will be discussed. امروزه اغلب صاحب نظران آموزش عالی معتقدند که دانشگاه ها به عنوان اصلی ترين نهاد اشاعه دهنده فرايند ياددهی- يادگيری در جامعه، به منظور مقابله با چالش های هزاره جديد، ناگزير از انتقال و دگرديسی به جوامع يادگيری، ايجاد فرهنگ تسهيم دانش و بهره گيری از استراتژی کارآمد مديريت دانش هستند. بزرگترين چالش فراروی مديريت دانش در آموزش عالی، يک مسئله فنی نيست، بلکه چالش اصلی مسئله فرهنگ است. فرهنگ سازمانی، نقش بارزی در توليد و تسهيم دانش و تسهيل فرآيند اجرای مديريت دانش در دانشگاه ايفا می نمايد.
در مقاله حاضر ابتدا تلاش شده است، تعاريف، کارکردها، فرآيندها و انواع دانش و اهميت روز افزون ايجاد، گسترش و مديريت اين دارايي ارزشمند در دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی آشكار گرديده، سپس به مفهوم سازمان يادگيرنده به مثابه مطلوبترين محيط، بمنظور اجرای اثربخش استراتژی مديريت دانش و وجوه تمايز آن با يادگيری سازمانی پرداخته شود. پس از آن ضرورت ايجاد فرهنگ تسهيم دانش در جوامع کوچک يادگيری و تعاملات آزاد علمی ميان دانشجويان با يکديگر و با اعضاء هيئت علمی مورد مداقه قرار گيرد و در پايان عناصر ايفا كننده نقش در فرايند اجرای مديريت دانش از جمله فناوري اطلاعات، منابع انساني و فنون مديريت دانش و تعامل ميان آنان بررسی گردد.
http://roshdefanavari.ir/en/Article/Download/20259مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریفصلنامه رشد فناوری1735-5486272006922Future Trends and Business Environmentآینده و فضای کسب و کار110faحمید هاشمیجهاد دانشگاهی0000000333909985201499Forecasting the future is very important for business owners, while it is not difficult to discover it. Scientists and economists regularly uncover trends by analyzing: patterns in government and corporate research policies; new technological advancements and discoveries; market supply and demand fluctuations; and present moods, needs and spending habits of consumers. But for small businesses owners, there are many books, papers and web sites about new trends and megatrends. They talk about future changes such as: Shifting the global axis of power and influence from West to East, or underlying Asias rapid modernization include a shift from central government control to free-market economies, the emergence of female entrepreneurs, mass migration to cities and a resurgent individualistic spirit that rejects welfarism. These patterns can be uncovered through the computer analysis of large amounts of data taken from databases, polls, news clippings, or any other medium where information can be accumulated. From these patterns - as well as knowledge of past tendencies, historical cycles, an empirical understanding of human nature, and primitive gut reactions – they piece together astoundingly accurate predictions. This paper introduces new patterns and megatrends to business owners in order help them to plan their strategy and approach for sustaining their customers and their businesses. فضاي كسب و كار همواره در حال دگرگوني و تحول بوده است. اما در ساليان اخير اين تحولات سرعت فزايندهاي يافته است. صاحبان شركتها و كسب و كارها براي حفظ و يا حصول به موقعيتي پايدار و مشتريان دائمي و بيشتر، نيازمند آگاهي از اين تغييرات به منظور كسب آمادگيهاي مورد نياز هستند. در اين صورت آنان با اتخاذ تدابير و راهبردهايي متمايز، ضمن هماهنگي با تغييرات تلاش مينمايند تا بر آنها فائق آمده و كمتر با اثرات ناخواسته مواجه شوند. تعداد معدودي نيز ضمن پيشتازي و كسب فرصتهاي نهفته در تحولات حتي منشاء فرصتهاي جديد براي ديگران خواهند بود. به هر حال يادگيري به موقع و فراموشي سريع اصليترين سياست در اين مسير خواهد بود.http://roshdefanavari.ir/en/Article/Download/20260مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریفصلنامه رشد فناوری1735-5486272006922The norms of entrepreneurial scienceهنجارهای علم کارآفرینانی و تاثیرات آن در بینش متقابل دانشگاه و صنعت110faهنریایکوویتز-فیروزهاسبقی خانقاهمدیر مالی و اداری مرکز رشد واحدهای فناوری فرآورده های دارویی 201499Universities are undergoing a second revelution these days, in corporating economic and social development as part of their mission. The first academic revolution made research an academic function in addition to teaching. Now the emerging entrepreneurial university integrates economic development as an additional function. The capitalization of knowledge takes many different forms that are discussed in this article. امروزه دانشگاهها دستخوش يك ”انقلاب دوم“ هستند و ميخواهند تحولات اقتصادي و اجتماعي را جزء رسالت خود قرار دهند. در انقلاب اول، پژوهش در كنار آموزش به عنوان يك فعاليت دانشگاهي معرفي شد، اما يك دانشگاه كارآفرين، توسعه اقتصادي را به عنوان يكي ديگر از فعاليتهاي دانشگاهي خود ميشناسد. نگاه به مقوله دانش به عنوان سرمايه، مسائل متعددي به دنبال دارد كه در اين مقاله مورد بحث قرار ميگيرند.http://roshdefanavari.ir/en/Article/Download/20261